TEATRO


Todas as pessoas são capazes de atuar no palco. Todas as pessoas são capazes de improvisar. (…) Se o ambiente permitir, pode se aprender qualquer coisa, e se o indivíduo permitir, o ambiente lhe ensinara tudo o que ele tem para ensinar.” SPOLIN, Viola. 2003, p. 03

Na 3 Atos o Teatro é vivenciado como a construção conjunta da realidade humana, dando significado a história do homem, sua linguagem corporal, verbal e estética. Visamos o crescimento integral dos nossos alunos sob diversos aspectos. No plano individual, o desenvolvimento de suas capacidades expressivas e artísticas. No plano do coletivo o exercício das relações de cooperação, diálogo, respeito mútuo, flexibilidade de aceitação
das diferenças e aquisição de sua autonomia como resultado do poder agir e pensar sem coerção. Advogamos no sentido de que a imaginação criativa é dramática em sua natureza e que ela, a imaginação criativa, é que capacita o ser humano a compreender e a apreender o mundo. A atividade teatral é um instrumento de teor, por si mesmo, essencial na formação global de todos nós, pois proporciona, através da experimentação do jogo, o entendimento e a criticidade sobre a linguagem teatral, além de nos levar a reflexão da nossa realidade diária. A possibilidade de criar livremente, experenciar junto ao outro e refletir sobre a criação, torna o jogo contextualizado e útil para o nosso crescimento argumentativo verbal, corporal e crítico. Durante o jogo teatral a liberdade pessoal é liberada, e a pessoa como um todo é física, intelectual e intuitivamente despertada. Isto causa estimulação suficiente para que os alunos da 3 Atos transcendam a si mesmos.

O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida. (PCN – Arte, 2000 p. 21).

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